Pour être utiles, les droits humains, y compris les droits des enfants, doivent être connus. Dans une Ville amie des enfants, le statut d'égalité des enfants en tant que détenteurs de droits sera promu par tous ceux qui travaillent avec et pour eux. La Convention relative aux droits de l'enfant assigne aux Etats l'obligation spécifique de " faire largement connaître ses principes et dispositions, aux adultes comme aux enfants, par des moyens actifs et appropriés ".
Et l'article 9 de la Convention, établissant les objectifs de l'éducation, requiert que l'éducation vise, entre autres, à " inculquer à l'enfant le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales ". Si un Etat ou une ville s'engage à instaurer une culture des droits humains, il est logique à cet égard d'accorder une attention particulière aux enfants. L'insertion de l'étude des droits humains et de la Convention dans les programmes scolaires est un premier pas important. Outre le contenu des leçons, la culture et l'organisation scolaires doivent refléter la Convention.
A cet égard, il faut organiser des activités de formation de base et de perfectionnement pour tous ceux qui travaillent avec et pour les enfants - y compris les hommes politiques et les agents administratifs - pour faire connaître, comprendre et respecter les droits des enfants.
La municipalité devra consulter les enfants sur les moyens les plus efficaces de diffuser la connaissance de leurs droits parmi leurs pairs, leurs parents et les autres citoyens. Des partenariats seront instaurés avec les organisations non gouvernementales, les associations de jeunes et les médias, auxquelles revient un rôle crucial dans la communication et l'information.
Veiller à la diffusion et au respect des droits des enfants est une tâche qui ne finit jamais.
Le Secrétariat VAE a rassemblé un certain nombre d'exemples de divulgation des droits des enfants à la fois au niveau du gouvernement national et local et parmi les pays à revenu faible, moyen ou élevé.
Chaque exemple comprend les documents suivants :